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DemocratieGrève pour le droit à l'éducationPML, Vendredi, Mars 11, 2005 - 14:15 (Communiqués | Democratie | Education | Néo-lib. | Resistance & Activism | :: Special / Especial (CMAQ))
PML pour le CMAQ
Le 30 mars 2004, le gouvernement du Québec coupe 103 millions de dollars dans le programme de prêts et bourses. La réaction immédiate des organisations étudiantes est de condamné l’agissement du Parti libéral du Québec au pouvoir depuis 1 an. Parti qui avait fait des promesses de façon à se faire élire et atteint d’amnésie au moment des réaliser comme tout bon gouvernement (SIC!). Cette mesure est une atteinte directe au droit à l’éducation qui devrait être inclu dans la Charte québécoise des droits et libertés mais ne l’est pas encore malgré sa recommandation. Car dans les faits, ce sont les étudiants les plus pauvres qui sont pénalisés par cette mesure gouvernementale. Le 24 février 2005, la coalition de l’ASSÉ élargie(CASSÉÉ) qui est basée sur l’Association pour une solidarité syndicale étudiante (ASSÉ) déclenche le mouvement de grève illimitée. Leur but a court terme est d’annuler la réforme de l’Aide financière aux études qui a mené à la coupure de 103 millions$. Par la suite, l’obtention de la gratuité scolaire est réclamée tel que prévu dans leurs revendications. À mesure que les jours avancent, le mouvement de grève prend de l’ampleur à travers la province de Québec. Les fédérations collégiales et universitaires reconnues comme étant plus frileuses sur les moyens de revendications emboîtent le pas et se joignent au mouvement de grève. Le CMAQ offre comme toujours sa tribune pour permettre à tout le monde de s’exprimer. On vous encourage à décrire votre situation, vos positions, vos opinions et vos actions entourant le mouvement de grève qui culminera avec la grève générale illimitée. Le carré rouge est le symbole officiel d’appui au mouvement étudiant signifiant que les étudiantes et étudiants « sont dans le rouge ». Portez-le, affichez-le, parlez-en! Visionnez le film Tant de rêves, temps de grève de Santiago Bertolino sur Parole Citoyenne Photos-reportages : BadAcid Fil de Presse
Analyse
Communiqué
Plus d'infos sur la grève en cliquant ici: Tout le texte La Federación de Estudiantes Secundarios (FESE)Anonyme, Vendredi, Mars 11, 2005 - 08:32 QUITO.- Fuertes enfrentamientos se registraron ayer entre estudiantes secundarios y la Policía, durante las protestas en reclamo del carné estudiantil. La Federación de Estudiantes Secuncarios (FESE) denunció que existen 200 detenidos en todo el país y 180 heridos. También los jubilados protestaron por el alza de pensiones. Canada Privatization Plan?Anonyme, Jeudi, Mars 10, 2005 - 23:07 (Analyses | Alternatives constructives | Democratie | Ecologie | Economy | Globalisation | Guerre / War | Media | Politiques & classes sociales | Syndicats/Unions - Travail/Labor)
Dylan Penner, ACTivist Magazine
Business leaders in Canada call for the Canada Pension Plan to push forward P3's; CPP already investing in war. VENEZUELA: The Achilles' Heel of the US Empirefranz, Lundi, Mars 7, 2005 - 16:23 (Analyses | Democratie)
Franz J. T. Lee
World Capitalism is an immense historical process, that over millennia has evolved and developed itself in definite places and specific times on planet Earth. The accumulation of capital towards a mode of predominantly industrial and technological production occurred in a scientifically identifiable continental natural habitat and social framework. Having roots in other regions, it came into existence in Europe. Le Bélarus : un pays oublié de tous.Anonyme, Dimanche, Mars 6, 2005 - 05:17 (Analyses | Democratie | Elections & partis | Media | Media: Liberte/Freedom | Politiques & classes sociales) Venezuela: Pasando el Punto de No Regreso; del “Caracazo” al Socialismo Mundialfranz, Samedi, Mars 5, 2005 - 15:47 (Analyses | Democratie)
Franz J. T. Lee
Hace 16 años, en febrero de 1989, ocurrió un evento histórico en Venezuela. En el contexto de las actuales campañas internacionales de desinformación y de la preparación ideológica de otro ataque estadounidense a la soberanía venezolana, es obligatorio recordar el “Caracazo Haiti Visitsimms, Vendredi, Mars 4, 2005 - 06:41
Yves Engler
Along with Aristide, most of the country's elected officials have now been forced from office. With subsequent political repression against Aristide's party, Lavalas, thousands have lost their jobs, been jailed or killed. América Latina: Esperando a las “Nobles Aguilas”, ¡vamos a poner más leña a nuestro ya ardiente fuego!franz, Mardi, Mars 1, 2005 - 10:17 (Analyses | Democratie)
Franz J. T. Lee
Original English Version: Entre otros factores, económicamente los actuales contenidos sociales y materiales de la Revolución Bolivariana se expresan visiblemente en los intereses de clase nacionales y nacionalistas de las clases medias altas de Venezuela y de América Latina y de los empresarios frente a su verdadera negación dialéctica que son las grandes corporaciones transnacionales. Doscientos de ellos ya controlan el 40% de la producción a nivel mundial. Jeff Gannon: Making Whitehouse Reporters Look Like the “Righthouse” Reportersmichael hull, Dimanche, Février 27, 2005 - 21:36 (Analyses | Democratie)
Michael Hull
Venezuela: Crossing the Rubicon, from "El Caracazo" to World Socialismfranz, Dimanche, Février 27, 2005 - 13:40 (Analyses | Democratie)
Franz J. T. Lee
Sixteen years ago -- a day like today. Within the context of the current international disinformation campaigns, and the ideological preparation for another US attack on Venezuelan sovereignty, it is imperative to remember the "El Caracazo" of February 27/28, 1989. In 1989 ... under the government of Carlos Andres Perez ... as a result of an attempt to implement well-known savage "neo-liberal" measures of the International Monetary Fund and the World Bank in Venezuela, Caracas and other cities were shaken by heavy popular protests. Historically, the starving, oppressed, Venezuelan masses ... with their very blood inscribed on the walls of Caracas their eternal categoric NO to all forms of Yankee and |PuntoFijista exploitation and oppression. |
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