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Peace Initiative By International Youth

Anonyme, Martes, Noviembre 5, 2002 - 22:15

Uma,Fiona,Anna

We're international students, from the United World College of the Pacific (Pearson College) in Canada. We hope to bring to you a Youth Peace Initiative we call the UWC Middle East Peace Initiative where we aim to collect signatures supporting non-violent conflict resolution.

On December 10 (which marks one year of our petition, Human Rights Day and Nobel Peace Prize Presenatation), we will be sending all the signuatures collected to the UN Secretary General, Kofi Annan. We hope to reach to as many people as possible and add signatures to our growing list of 11,000 so far from a 113 different countries. We can be contacted by email and all relevant information can be obtained from our website:

http://www.uwc.ca/middleast/middleast.HTM



Faire réussir les garçons ou en finir avec le féminisme ?

Micheline Carrier, Martes, Noviembre 5, 2002 - 14:13

Un Article de Pierrette Bouchard

Le débat sur le décrochage scolaire des garçons agite les médias, depuis quelques semaines, ramenant son lot de préjugés dont le féminisme et les féministes font les frais. Dans un article refusé par les médias conventionnels - et on devine pourquoi - Pierrette Bouchard, professeure et chercheure à l'Université Laval, rappelle que l'opinion de tout-e-s et chacun-e, de même que les convictions masculinistes ne sauraient remplacer les faits et les données scientifiques.

sisyphe.levillage.org


Lutte contre la ZLÉA : Les jeunes montrent la voie

Anonyme, Viernes, Noviembre 1, 2002 - 13:55

P. Dostie et M. Alexander

La manif étudiante contre le projet de traité de ZLÉA est un succès de mobilisation. «Notre génération ne veut tout simplement plus que les puissants de ce monde se paient notre terre. Les gens qui disent que notre génération est apolitique, individualiste et démobilisée en prennent pour leur grade».

www.ufp.qc.ca


Dat of Action and Student Strike to Stop de FTAA

Anonyme, Lunes, Octubre 28, 2002 - 14:32

CFS-Q and ASSÉ

October 31st demonstration : Unmask the FTAA ! Stop the FTAA !



Grève et manifestation : la ZLÉA ne passera pas !

Anonyme, Lunes, Octubre 28, 2002 - 14:31

ASSÉ et FCEE-Q

Manifestation du 31 octobre : Bas les masques ! À bas la ZLÉA !



Appel à l'action immédiate à Concordia

thekiwi, Jueves, Octubre 17, 2002 - 11:41

Étudiants de Concordia

les étudiants de Concordia on besoin de l'aide la population militante.



Concordia forme-t-il des étudiant-e-s libres-penseurs

Anonyme, Martes, Octubre 15, 2002 - 09:38

Gabriel Anctil

Est-ce que l'Université Concordia, de par son recteur et de par son association étudiante (CSU) favorise l'indépendance intellectuelle des étudiant-e-s?



Soirée du 5 octobre 2002 à l’Académie vulgaire

Anonyme, Jueves, Octubre 3, 2002 - 10:17

calvaire01

Séance du 5 octobre 2002 de l'Académie vulgaire



Consommation responsable, commerce équitable

Anonyme, Jueves, Septiembre 26, 2002 - 20:17

Le Mouvement pour une école moderne et ouverte (MÉMO) a déposé au Conseil des commissaires du 11 septembre 2002 une importante proposition portant sur la consommation responsable, le commerce équitable et les mesures pour contrer l?exploitation du travail des enfants qui a été débattue au conseil d?hier soir, mercredi 25 septembre 2002.
Des résultats encourageants.



COLLOQUE INTERNATIONAL À LAVAL - le CMAQ était là

Anonyme, Jueves, Septiembre 19, 2002 - 16:50

Isabelle Porter


UNIVERSITÉ LAVAL, 19 SEPTEMBRE - La Banque Mondiale, l'OCDE et les autres reconnaissent tous que le monde universitaire subit des pressions énormes dans le contexte de la mondialisation mais pour eux, ce n'est pas nécessairement un problème. Ainsi, les conférenciers du colloque officiel se sont penchés sur les mêmes questions que les participants au colloque alternatif à l'occasion de la première rencontre du Colloque "La Globalisation et les enjeux pour les universités" à l'Université. La différence résidant dans l'optimisme des uns et le scepticisme des autres.

Lisez l'Appel à la mobilisation pour le Colloque Alternatif et les Activités associées.



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