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Le décrochage scolaire des garçons : causes et solutions

Sisyphe, Lunes, Abril 21, 2003 - 19:23

Sisyphe

En Europe comme en Amérique, on se demande pourquoi les garçons décrochent de l'école en plus grand nombre que les filles. Des chercheurs de différentes disciplines se penchent sur les causes et les solutions de cette situation. En avril 2003, le ministère de Éducation du Québec a demandé à des chercheurs de présenter des pistes d'intervention qui s'inspireraient de leurs recherches respectives. Jean-Claude St-Amant, un chercheur de l'Université Laval (Québec), privilégie une approche globale de la question. Selon ses recherches et celles d'autres chercheurs, certaines des pistes de solution au décrochage scolaire passent par la déconstruction des stéréotypes sexuels et la prise en charge par les garçons et les filles de leur propre scolarisation. La non-mixité constitue, selon le chercheur, un piège à éviter tandis que la volonté d'embaucher plus d'hommes au primaire repose sur de fausses prémisses et relève d'une autre problématique. 

LIRE L'ARTICLE: Comment limiter le décrochage scolaire des garçons et des filles ?

LIRE ÉGALEMENT SUR LE MÊME SUJET:

- Pierrette Bouchard, chercheure à l'Université Laval, Faire réussir les garçons ou en finir avec le féminisme ?

- Louise Mailloux, professeure au collège du Vieux-Montréal
Les garçons à l'école - Pour en finir avec le XXVIIIe siècle

- Jean-Claude St-Amant, chercheur à l'Université Laval, La non-mixité en milieu scolaire nuirait aux garçons

- Martin Dufresne, Collectif masculin contre le sexisme, Quand les garçons échouent à l'école

- Micheline Dumont, historienne, Décrochage scolaire: remettre les pendules à l'heure

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Asunto: 
Deux autres articles apparentés
Autor: 
Sisyphe
Fecha: 
Sáb, 2004-10-09 20:59

La mixité scolaire n'a pas d'effet sur la motivation

L'école québécoise et les garçons: l'apprentissage de la domiantion

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